Il s'agit de faire fonctionner la classe dans la vie de tous les jours. Les enseignants qui ont la liberté d'agir le font. Bien sûr. Lorsque l'on ajoute l'idée d'inclusion, les supports pédagogiques fonctionnels viennent au premier plan.
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L'enseignement en classe, doit-il vraiment être si difficile ? Que pouvons-nous faire pour améliorer le quotidien de nos élèves ET des enseignants ?
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Moins de distractions, plus d'attention.
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